跳高高试玩版大学预备学校
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学术科技

如果跳高高试玩版用昨天教跳高高试玩版的方法来教今天, 跳高高试玩版没有让学生为今天或明天做准备.

无论是增强现实,虚拟现实,还是 现实 现实, 跳高高试玩版大学致力于为学生和教师提供全面整合的数字资源,以鼓励学习和提高教学. 教员们充分利用了虚拟现实耳机, 增强现实应用, MakerBot 3 d打印机, ipad, 笔记本电脑可以扩大课堂上的合作. 除了, 每一个教室, 从幼儿园到十二年级, 配备了投影仪和苹果电视, 让跳高高试玩版的教师与学生共享数字资源. 无论是数字演示还是互动练习, 这种数字和投影技术的结合增强了教学和学习.


数字科技:

由部门

  • 20台ipad和10台笔记本电脑,供学前班和幼稚园学生使用
  • 1对1 chromebook在1-5年级(这有助于跳高高试玩版最小的学习者适应谷歌应用程序-驱动器, 文档, 幻灯片, 等.)
  • 60台ipad在教室里,供1-8年级学生使用
  • 9-12年级一对一的ipad

的位置

  • 技术休息室:1台MakerBot 3d打印机, 1台HTC Vive虚拟现实机, 20个虚拟现实耳机(谷歌Pixel设备)
  • Design Lab: 16台Mac台式电脑,配有Adobe创意软件和其他图片/设计工具
  • 创客空间:1台MakerBot 3d打印机
  • Photo Studio: 16 Mac台式电脑,配有图片编辑软件.
  • 计算机实验室:20台Mac台式电脑,供幼儿园至12年级学生使用
学习使用Dash和Dot机器人编码
二年级学生在虚拟现实中体验蝙蝠栖息地
无处不在和统一的技术为学生和教师提供了更大的机会来利用数字工具和资源. 电子教科书很容易获得,而且价格便宜得多,同时提供了传统教科书的一个引人入胜的选择.

作为谷歌应用学校, 跳高高试玩版的教师和学生使用最先进的管理系统来扩展他们的合作教学. 除了, 跳高高试玩版使用现代化的学习管理系统,方便学生和教师在学校和校园之外的交流. 它是否只是简单地查找赋值, 参与对话, 或者访问数字资源, 这是21世纪教育的重要组成部分.